Bola e Boneca

Sandra Eckschmidt e Luiza Lameirão

Boneca

• Proporciona o cuidado cuidado da criança com ela mesma, em primeiro lugar e cuidado com o outro (competência social)

• A criança sempre tem um objeto de referência é importante que esse objeto de referência seja a imagem do humano é importante que seja mantida a proporção humana na boneca, sem distorções a imagem humana presente na boneca deve ser a mais propícia para o desenvolvimento do afeto

• Onde guardar a boneca num lugar que seja acessível à criança (para que seja estabelecido o vínculo) e aconchegante para a boneca (é importante transmitir a sensação de aconchego)

• O material do qual a boneca é feita um material que transmite calor - lã, algodão, madeira (o calor é concomitante ao tato) o calor humano expressa o vínculo existente nas relações interpessoais maciez e forma arredondada na boneca geram uma maior relação de cuidado confeccionar o brinquedo com as próprias mãos também intensifica o vínculo

• Ensinar vínculo e cuidado é ensinar ecologia muitos brinquedos geram uma relação de excesso, descarte, falta de vínculo.

Bola

• O primeiro brinquedo da criança é o próprio corpo cair e levantar são ações realizadas pela criança com alegria e leveza poupar a criança das conquistas feitas de forma autônoma é tirar dela a oportunidade de exercitar a vontade

• A conquista da postura ereta muda a forma de olhar para o mundo a relação com a bola muda (a busca pela bola) jogar a bola para cima (ela some do campo de visão) a bola que rola escada abaixo e espera pela criança quando a bola passa do portão (ir para o mundo)

• Futebol, chutar a bola a criança chuta pela reação positiva dos adultos a diversidade de movimentos que a bola havia proporcionado é perdida e o movimento com a bola se torna cada vez mais especializado será que já era a hora de chutar (para um ser que ainda está se equilibrando)

• Bola de sabão melhora a capacidade respiratória, favorece o expirar

• A bola já foi considerada um objeto sagrado a esfera, o redondo, o circular simbolizam a unidade e a totalidade (a bola é o mundo) com a bola se pode ir o mais longe possível (a bola é o universo)

• A bola é um convite ao movimento o movimento que na criança se dirige para fora, se transforma em mobilidade interior no adulto mobilidade corporal conquistada pode levar à flexibilidade no pensar e amplitude de visão o carrinho se move porque tem rodas

• O material do qual a bola é feita a bola deve preencher, no mínimo, toda a mão da criança quanto menor a criança, maior o brinquedo a criança precisa ter algo que o seu corpo inteiro possa abarcar diversidade de materiais proporcionam diferentes relações com a bola quando a bola é confeccionada pelo adulto ou pela criança, o vínculo é muito mais intenso

• Onde guardar a bola num lugar que não role e que possa ser transportado para uma área externa (cesta com alça, caixa, sacola)

Considerações finais

A bola representa o mundo, o mundo que a criança pode abraçar e sentir em suas mãos e também o mundo ao seu redor. A boneca significa cuidado consigo mesmo e com o próximo. E também a segurança e confiança em relação ao próximo. Bola e boneca são brinquedos primordiais, essenciais ou arquetípicos. A bola leva à mobilidade exterior e a boneca possibilita mobilidade interior.